Am Freitag, 17. November 2017 findet zum 14. Mal der bundesweite Vorlesetag statt – und die IGS ist mit dabei!

Am Samstag, den 21.10.2017 findet wieder unser alljährlicher Tag der Information statt. An diesem Tag haben Sie die Möglichkeit, unsere Schule durch Gespräche mit Lehrerinnen und Lehrern, mit Eltern und mit Schülerinnen und Schülern kennen zu lernen. Sie können durch verschiedene Informationsveranstaltungen Näheres über den Aufbau der IGS Mainz-Bretzenheim erfahren. Außerdem haben Sie die Möglichkeit, den Unterricht in verschiedenen Klassen und Fächern zu besuchen.

Die „Juniorwahl“ ist ein Projekt zur politischen Bildung an weiterführenden Schulen und möchte das Erleben und Erlernen von Demokratie ermöglichen.

Ende der elften Klasse fiel die Entscheidung der Schülerinnen und Schüler des Grundkurses Darstellendes Spiel: wir möchten ein Stück zum Thema Flucht aufführen.

Unsere Jungen-Fußballmannschaft hat es ins Bundesfinale nach Berlin geschafft.

Witzig. Chaotisch. Informativ. So lässt sich die knapp dreitägige Berlinkursfahrt des Sozialkundeleistungskurses von Herrn Koch in drei Begriffen beschreiben. Dass diese Kursfahrt stattfinden wird, war uns am Anfang der elften Klasse schon klar, dennoch wurden wir nach den Sommerferien überrascht, als wir binnen einer Woche noch mal schnell das Geld überweisen sollten, da unser noch amtierender Bundestagsabgeordneter Michael Hartmann doch noch zugesagt hatte, mit unserem Kurs in Berlin ein Gespräch zu führen. Am Montag, dem 21.08.2017, ging es dann endlich los.

entschuldigt. ein zerstückelt. Der etwas kryptische Titel der Aufführung des Kurses Darstellendes Spiel der 13. Jahrgangsstufe der IGS Mainz-Bretzenheim und die passend dazu etwas aus der Form geratene Erdkugel des Ankündigungsplakates eröffneten bereits viel Spielraum für Spekulation über den Inhalt des Stückes. Am 26. und 27.9. 2017 konnten sich die Zuschauer dann selbst ein Bild davon machen, was sich dahinter verbirgt.

Die historische Entwicklung, die 1517 mit den 95 Thesen Luthers begann, nennen wir heute Reformation. Im Zusammenhang mit dem Lutherjubiläum haben sich die Grundkurse Evangelische Religion der Jahrgänge 11, 12 und 13 mit den einzelnen Plakaten der Ausstellung beschäftigt und im Unterricht unterschiedliche Aufgaben dazu entwickelt und entworfen. Entstanden ist eine interaktive Ausstellung, die in sieben Kapiteln die Epoche der Reformation und ihre Auswirkungen auf heute zeigt.

Mittlerweile ist es fast schon eine Tradition, dass sich die vAG „Forschungswerkstatt Chemie“ in der letzten Schulwoche ins Schülerlabor der Johannes Gutenberg-Universität begibt und dort eine ganze Reihe außergewöhnliche Experimente durchführen darf.